Органы дыхания часть 1 ( грудная клетка ). 3 дня по 8 академических часов. 1 день. Общая часть. Введение в мануальную медицину. Цели и задачи мануал...
узнать больше »Органы дыхания 2 часть (брюшная полость). 1 день. Понятие о дыхании тела и его роли в здоровье. Механизм вдоха и дыхательная волна, как основа восстановления и поддержания здоровья человака. Брюшина: ее роль в организации работы брюшной полости, анат...
узнать больше »Органы дыхания часть 3 (сердечно - сосудистая система, гинекология, урология). 1 день. Понятие о дыхании тела и его роли в здоровье.Механизм вдоха (кратко). Прямая кишка, мочевой пузырь, матка, надпочечники, щитовидная железа: анатомия, фи...
узнать больше »Остеохондроз. Грыжа диска. Два дня по 8 академических часов <p style="...
узнать больше »Речевые нарушения. Семинар 2 дня по 8 академических ч...
узнать больше »Кранио - сакральная терапия 1 часть. (КСТ - 1) 3 дня по 8 академических часов. Первый день. Понятье о кранио - сакральной системе, как о единстве и функциональной связи черепа и крестца, значение его на...
узнать больше »Краниосакральная терапия 2 часть. (КСТ - 2) 3 дня по 8 академических часов. Первый день. Понятие о краниосакральной системе, как о единстве и функциональной связи лицевого, мозгового черепа и крестца, значение его нарушения для здоровья организма. Скуловая кость, верхняя челюсть и небнные кости: анатомия, физиология, виды поражения, значени...
узнать больше »Мышечно-фасциальные цепи (МФЦ). 3 дня по 8 академических часов. Первый день. Понятие о МФЦ, введенное Т. Майерсом. Принципы формирования и функционирования МФЦ. Механизмы компенсации различных патологических состояний в организме при помощи мышечно-фасциальных цепей...
узнать больше »Сердце и мозг. Единый принцип работы. 2 дня по 8 академических часов. Основой семинара послужили работы А.И. Гончаренко - кардиолога, изменившего наше понимание физиологии сердца, органично увязанные мной с принципами, применяемыми для снятия напряжения с нервной ткани. Оказалось, что подход к работе с нервной тканью и трабекулярным аппаратом и, что наибол...
узнать больше »Крупные суставы, стопа. 3 дня по 8 академических часов. На семинаре будут представлены техники, позволяющие оказывать помощь людям, имеющим проблемы с крупными суставами: голеностопными, коленными, тазобедренными, крестцово-подвздошными, плечевыми, локтевыми, лучезапястными. А так же освещены вопросы продольного и поперечного плоскостопия, "конской" стопы,...
узнать больше »Эстетическое моделирование лица. 2 дня по 8 академических часов. Первый день. В первую очередь мы поговорим о том, надо ли проводить массу современных косметологических мероприятий, особенно инъекционных для коррекции возрастных изменений лица. У меня нет задачи, отговаривать кого-либо от данных методов. Ведь желание женщин, а в последнее время и м...
узнать больше »Сколиоз. 1 день. 8 академических часов. Причина развития сколиоза с позиции мануальной медицины. Роль легкого (особенно пневмофиброза) и плевры в формировании сколиоза грудного отдела позвоночника. Воронкообразная и килевидная грудная кле...
узнать больше »2 дня по 8 академических часов. 1 день. Знакомство с чакрами тела человека: названием, расположением их ролью в жизни. Значение нормального функционирования чакральной системы для поддержания здоровья тела, работоспособности и бодрости духа. Виды нарушений в теле связанные с нарушением функционировани...
узнать больше »Тонкие тела 2 дня по 8 академических часов. 1 день. Знакомство с эфирным, астральным, ментальным, каузальным, буддхиальным, атмантическим, психологическим тонкоматериальными телами, расположенными снаружи физического тела. Их связь с чакральной системой, влиние на ж...
узнать больше »Органы дыхания часть 1 ( грудная клетка ). 3 дня по 8 академических часов. 1 день. Общая часть. Введение в мануальную медицину. Цели и задачи мануал...
узнать больше »Тонкие тела 2 дня по 8 академических часов. 1 день. Знакомство с эфирным, астральным, ментальным, каузальным, буддхиальным, атмантическим, психологическим тонкоматериальными телами, расположенными снаружи физического тела. Их связь с чакральной системой, влиние на ж...
узнать больше »2 дня по 8 академических часов. 1 день. Знакомство с чакрами тела человека: названием, расположением их ролью в жизни. Значение нормального функционирования чакральной системы для поддержания здоровья тела, работоспособности и бодрости духа. Виды нарушений в теле связанные с нарушением функционировани...
узнать больше »Органы дыхания часть 1 ( грудная клетка ). 3 дня по 8 академических часов. 1 день. Общая часть. Введение в мануальную медицину. Цели и задачи мануал...
узнать больше »